Institut für Innovation in Bildungs- und Unternehmensprozessen
Design For Six Sigma +TRIZ
Design for Six Sigma (DFSS) ist die aktuell bedeutendste strukturierte Vorgehensweise in der Produktentwicklung. Ziel ist es, Kunden- und Geschäftsanforderungen zu erfüllen und robuste Designs zu entwickeln. Robuste Designs schaffen Produkte und Prozesse, die unempfindlich gegenüber den unvermeidlichen Streuungen von Fertigungs-, Umgebungs-, Betriebs- und Gebrauchsbedingungen sind.
Bei DFSS+TRIZ wird die DFSS-Methodik um Innovationsmethoden der TRIZ (Theorie des erfinderischen Problemlösens) bereichert. Die Integration aktueller TRIZ-Methoden (siehe VDI 4521) steigert die kreative Problemlösung und Innovationskraft in DFSS-Projekten.
Ein DFSS+TRIZ Green Belt erlernt grundlegende DFSS- und TRIZ-Methoden, sowie die DFSS-Prozessphasen und deren praktische Anwendung in Projekten. Darüber hinaus wird auch die Integration von DFSS+TRIZ in den gesamten Produktentwicklungsprozess erläutert und diskutiert.
Abschluss
Zertifikat „Zertifizierte/r Design for SixSigma (DFSS) Green-Belt plus TRIZ“ des Fachbereich BW der Hochschule Kaiserslautern und zusätzlich ein Lehrgangszeugnis
Inhalte
1. Präsenzblock (3 Tage)
Einführung: DFSS+TRIZ, DFSS im Produktlebenszyklus, Methodenüberblick
Phasenüberblick: Define, Identify, Design, Optimize, Validate
Define: TRIZ-Werkzeuge für die Define-Phase, Project Charter, Stakeholderanalyse, Boundary-Diagramm, u.a.
Identify: Anforderungsermittlung, Kano-Modell, Priorisierung, u.a.
2. Präsenzblock (3 Tage)
Identify: TRIZ-Werkzeuge für die Identify-Phase, Quality Function Deployment, Design Score Card, Analyse der Funktionsstruktur, Konzeptauswahl, u.a.
Design: Einführung und Hinweise zu Werkzeugen und Software, u.a.
3. Präsenzblock (4 Tage)
Design: Statistische Grundlagen, Messsystemanalyse, Prozessfähigkeitsanalysen, Hypothesentests, FMEA, Design of Experiments (DoE), u.a.
Optimize und Validate: Parameteroptimierung, Statistische Prozessregelung (SPC), Phasen- und Werkzeugüberblick, TRIZ-Integration, u.a
Abschließende Projektarbeit (eigenes Thema in Abstimmung mit der Lehrgangsleitung)